文献综述
文 献 综 述一﹑系统开发的背景及意义随着教育信息化的普及，在当代的社会背景下，传统的教学手段已经落后于时代发展的要求，网上辅助学习系统显得越来越重要，受到越来越多的学者的青睐。
这些系统共有的特点是实时性好，便利性好，尤其是在线测评系统，不仅能使教师重复性的工作减少，更能有效加强学生和教师的课外交流与沟通，同时还能培养学生自主学习的能力，提高对于编程类课程学习的积极性和效率。
对于一些非计算机专业学生而言，例如专业物理、电子科学与技术，他们不仅要学习本专业知识，同时还需要掌握一些有关 C语言方面的课程。
C 程序设计课程是普通高校各专业的计算机基础课程，这类课程主要培养目标是学习面向对象程序设计的思想与方法，掌握程序设计的流程和技巧，具备分析问题和解决问题的能力。
可以说，掌握一种基本的程序设计计算机语言已经成为很多学生提高自身竞争力、扩大自身竞争优势的一种有效途径。
对于该类课程，学生只有通过大量实践练习才能提高编程水平和使用计算机解决问题的能力。
而目前国内现有的程序设计类课程的在线教学系统有许多不足之处，需要完善和改进。
主要体现如下几个方面：（1）在线课程教辅平台很多，真正利用起来的很少。
大多数高校建设的课程教辅平台主要集中在量的积累和教学资源的堆积，并且教学资源没有经过认真筛选和分类，导致质量不高且资源混乱，难以查找和选择，真正可以应用到实际教学的并不多。
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