摘要
随着信息技术的快速发展和互联网的普及，传统的课堂教学模式已经难以满足学生对知识获取和学习体验的需求。
《计算机网络》作为计算机科学的核心课程之一，其理论性和实践性都较强，传统的教学模式往往难以兼顾。
交互式教学平台的出现为解决这一问题提供了新的思路。
本文首先介绍了交互式教学平台和《计算机网络》课程的相关概念，并对国内外相关研究现状进行了梳理和分析。
然后，本文重点阐述了交互式教学平台的设计与开发过程，包括需求分析、系统设计、系统实现以及系统测试等阶段。
最后，本文对研究结果进行了总结，并提出了未来研究方向。
关键词：计算机网络；交互式教学平台；在线学习；教学改革；混合式学习
#1.1交互式教学平台交互式教学平台是指基于网络技术构建的，为教师和学生提供在线教学资源、学习工具以及互动交流平台的虚拟教学环境。
与传统的课堂教学模式相比，交互式教学平台具有以下优势：打破时间和空间限制:学生可以随时随地进行学习，不再受限于固定的时间和地点。
丰富的教学资源:平台可以整合各种类型的教学资源，包括文字、图片、音频、视频等，满足学生的多样化学习需求。
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