第一学段部编版与人教版儿童文学作品选编研究文献综述
摘要:儿童文学是“适合儿童接受并且为他们所喜闻乐见的文学作品”[1],在小学语文教材中占据重要地位,是小学语文教材的重要组成部分。2017年,部编版教材全方面进入小语课堂,更多的学者开始关注小学语文与儿童文学之间的联系。文章采用了文献研究法对人教版儿童文学选文、部编版选文现状以及部编版儿童文学教学现状进行了论述,可以看出儿童文学的研究具有一定价值,但部编版儿童文学选文研究较少,部编和人教儿童文学选文的对比研究存在缺失状况,为本研究提供了一定的探索空间。
关键词:人教版; 部编版; 儿童文学; 小学语文教材;
一、文献综述
儿童文学是“适合儿童接受并且为他们所喜闻乐见的文学作品”[2],具有独特的艺术价值和审美价值,在小学语文教材中占据重要地位,是小学语文教材的重要组成部分。随着《义务教育语文课程标准(2011年版)》的颁布,小学语文教材中儿童文学的选文引起了越来越多学者的关注,部编版教材在人教版的基础上进行了一定程度的变动和改编,这也引发了学界的讨论研究。笔者现将收集到的儿童文学与小学语文教材的关系的资料进行梳理,从以下几个方面进行论述:
一、关于人教版教材儿童文学选文的研究
人教版教材是指人民教育出版社2001年出版的语文教科书,到2017年部编版教材全方面投入使用之前,人教版教材进入语文课堂已经有多年历史,全国使用范围较大。
笔者通过查阅文献发现不少学者对人教版小学语文教材儿童文学选文现状及问题都做了较为全面的研究分析,大致有以下几个方面的问题:
(一)选文成人化
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